Наступает звездный час.

Рады мы друзья за вас.

Наш веселый, звонкий праздник

Начинаем мы сейчас!

С 4 по 13 декабря 2015 года наша школа примет участие в одном из крупнейших образовательных событий – второй Всероссийской акции «Час кода».

Акция направлена на популяризацию изучения информатики и программирования, а также повышения престижности ИТ-профессий, которые уже сегодня вошли в число наиболее востребованных и высокооплачиваемых на рынке труда.

Информационные технологии все глубже проникают в нашу жизнь. И мы с вами знаем, какую бы сферу деятельности ни выбрали наши дети во взрослой жизни, их возможность добиться успеха будет во многом зависеть от понимания того, как работают высокие технологии.

Мы уверены, что каждый школьник должен изучать информатику и программирование — это помогает развивать логику, мышление, способность к самостоятельному решению задач и дает дополнительную возможность для раскрытия творческого потенциала.

В ходе акции учащиеся посвятят 1 час изучению программирования и познакомятся с перспективами, инновациями и карьерными возможностями в отрасли информационных технологий.

Своим участием в акции «Час кода» мы подтверждаем свое намерение обучать учащихся нашей школы программированию — новому стандарту грамотности.

Мы рассчитываем на вашу поддержку инициативы и будем благодарны, если вы проявите интерес к участию вашего ребенка в акции, поинтересуетесь его успехами в программировании и изучении информатики, похвалите и поддержите его интерес после ее окончания.

Тренажер доступен на сайте акции по адресу www.часкода.рф с 4 декабря 2015 г.

Публичный отчёт директора МБОУ Яснинская СОШ №1 Золотухиной Т.В. на общешкольном родительском собрании от 8 октября 2015 года.

Тема: «Наша новая школа»

 

Цель: познакомить родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса в школе; содействовать сплочению родительского коллектива путём вовлечение родителей в жизнедеятельность школы; представить отчёт о проделанной работе в 2014-2015 уч. году.

Повестка.

1. Выступление директора школы Золотухиной Т. В. о проделанной работе в 2014- 2015 учебном году.
2. Выступление заместителя директора по МР Гусевой А. П. об инновационных проектах, реализующихся в школе.
3. Выступление заместителя директора по ВР Ячменёвой А. М. о внеклассной деятельности школы.
4. Выступление инспектора ПДН Титовой А. В. о профилактике правонарушений, безнадзорности и ответственности родителей за своих детей.
5. Выступление Пляскиной о работе ПС.

Добрый вечер уважаемые родители, учителя, гости родительского собрания! Сегодня у нас первая встреча в этом учебном году. Я приветствую всех собравшихся в этом зале: тех, кто выбрал нашу школу для обучения своих детей. Мы рады тому, что, Вы, несмотря на свои многочисленные хлопоты и заботы, пришли в нашу школу. Тема сегодняшнего общешкольного собрания — «Наша новая школа», цель — повышение правовой культуры родителей по вопросам ответственности за воспитание и обучение детей и знакомство с приоритетными направлениями учебной и воспитательной работы нашей школы.

Мне бы хотелось начать сегодняшнюю встречу с небольшого стихотворения о воспитании подрастающего поколения:

Сколько написано в мире статей.
И сколько прочитано лекций умных.
О том, как воспитывать нам детей,
Пытливых и добрых, смешных и шумных.
Пишут о строгости и о такте,
Что благо, а что для учебы враг.
Твердят, что воспитывать надо так-то,
А вот по-иному нельзя никак!

Как быть? Да внушать можно то и се,
А средство, по-моему, всем по росту,
Тут все очень сложно и очень просто:
Будьте хорошими. Вот и все!

Самый благодатный возраст – возраст детства. Благодатный потому, что рядом много друзей, много открытий, много учителей, которые всегда рядом и готовы помочь, потому что рядом мама и папа. Именно семья является главным институтом развития личности ребёнка, и каким вырастет ребёнок, в первую очередь зависит от семьи. По своему психологическому статусу школа и семья – противоположные полюсы. В семье всё основано на эмоциональных связях и привязанностях. Какие бы проблемы не терзали ребёнка, родители должны сопереживать ему, поддерживать его. У школы несколько иные функции. Она не должна подменять ребёнку второй дом, воспитание детей в школе не должно подменить родительское воспитание. Школа должна обучить ребёнка, расширить его кругозор, предоставить возможность для самореализации, для раскрытия его способностей.

Лев Кассиль писал: «Семья и школа — это берег и море. На бере­гу ребенок делает свои первые шаги, получает первые уроки жизни, а потом перед ним от­крывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа. Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега». Все мы: и родители, и учителя хотим одного: чтобы наши дети росли здоровыми, получили хорошее образование, научились жить и работать в коллективе, развили свои способности, и только в сотрудничестве, в тесном взаимодействии мы сможем добиться этого результата.

Для достижения этой цели в школе осуществляется реализация следующих направлений:

— предоставление качественных образовательных услуг.

На данный момент в школе обучается 248 человек, начальное звено составляет …… учеников, среднее- ……учеников. В школе установлена 6-дневная учебная неделя. Режим работы школы спланирован таким образом, что во второй половине дня организованы дополнительные занятия для обучающихся, кружки и секции. Образовательный процесс осуществляется 25 педагогами. Характеризуя педагогический коллектив, можно отметить стабильность, высокую квалификацию педагогов: 50% учителей имеют первую квалификационную категорию, 30% — соответствуют занимаемой должности, также в 2014-2015 учебном году произошло изменение кадрового состава школы: в школу были приняты работники, не имеющие педагогического образования: Букалов А. Г., Букалова И. Г., Марафуров А. И.У родителей может возникнуть вопрос: на каком основании в школу были приняты работники без педагогического образования. Этому есть объективные объяснения:

во-первых, нехватка кадров профильного обучения (учителей истории, обществознания, физкультуры, ИЗО, информатики);

во- вторых, сложившаяся социальная обстановка в п. Ясная, куда привлечь молодых специалистов очень трудно;

в- третьих, нежелание педагогов работать по профилю, в связи с маленькой заработной платой.

Основанием для принятия на работу вышеперечисленных педагогов явился приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761 «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», в котором говорится о том, что лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии школы могут быть назначены на соответствующие должности. Речь идет о чем? Допустим, химик – не педагог, он закончил вуз, работал на химкомбинате, рано вышел на пенсию, и сейчас он может работать в школе учителем. Почему? Потому что нашей школе не хватает реальных практиков, которые знают жизнь с разных сторон.

Букалов Александр Григорьевич окончилОИСВ (Одесский институт сухопутных войск) и им были изучены дисциплины: Психология (7 видов), История, История войн и локальных конфликтов, Тактика, История вооружения.

Одесскую пищевую академию имени Ломоносова (специальность: экономист)

Данное профильное образование позволяет А. Г. работать учителем истории.

Букалова Ирина Александровна заканчивает Донецкую Компьютерную Академию ШАГ (факультет: компьютерная графика и веб-дизайн).В процессе обучения изучены такие дисциплины: Академический рисунок, История искусств, Начальное программирование, 3D-проектирование.Изученные дисциплины дают возможность И. А. работать учителем ИЗО, черчения, МХК и информатики. В школе создана аттестационная комиссия, которая аттестовала педагогов, также Марафуров А. И. проходит курсы повышения квалификации в ЧИПКРО, Букалов А. Г. и Букалова И. А. будут проходить подготовку в ноябре- декабре 2015 года.

Следующее направление – организация учебно – воспитательного процесса:

— в школе работает скоростной Интернет, в каждом кабинете оборудовано рабочее место с ИКТ, для кабинетов закуплена оргтехника (экраны, принтеры, процессоры), это облегчает подготовку обучающихся и учителей к урокам, а также помогает разнообразить методы и приёмы обучения;

— пополнился фонд учебной литературы, что даёт возможность обеспечивать обучающихся бесплатными учебниками;

— произведён косметический ремонт школы, фасада, кабинетов, в рекреациях и холле – новые шторы. Хочется выразить огромную благодарность родителям за оказанную помощь.

— для детей с ограниченными возможностями оборудованкабинет «Доступная среда»;

— на базе 7 классов открылся кадетско – казачий класс. В летние каникулы ребята приняли участие в региональном слёте казаков и заняли 2 место.

— усилиями родителей, учителей, техперсонала созданы пришкольный участок, который дал в этом году неплохой урожай, и цветник; была посажена аллея выпускников;

— в школе организовано горячее питание, что позволяет говорить о здоровье сберегающем подходе в обучении и воспитании;

— обучающиеся нашей школы показали высокие результаты в прохождении ОГЭ и ЕГЭ, по многим предметам были результаты выше среднего по району и по краю.

Обобщённый рейтинг ОО Оловяннинского района по результатам ЕГЭ по всем предметам в 2015г.

№	ОО	Русский язык	Математика базовый	Математика профиль	Физика	Химия	Биология	История	Обществознание	География	Литература	Информатика и ИКТ	Английский язык	Сумма мест	Общий рейтинг
3	Яснинская СОШ №1	2	7	4	3		1	4	4	0	0	4			2
6	Яснинская СОШ №2	9	5	2	5	4	4	7	3	3	1	5	2		4

 

Обобщённый рейтинг ОО Оловяннинского района по результатам ОГЭ по всем предметам в 2015г.

№

ОО

Русский язык

Математика

Физика

Химия

Биология

История

Обществознание

География

Информатика и ИКТ

Английский язык

Сумма мест

Общий рейтинг

5

Яснинская СОШ №1

2

11

3

4

11

Яснинская СОШ №2

9

9

7

7

 

— также учащиеся нашей школы из года в год становятся победителями районных и региональных, а также всероссийских олимпиад, конкурсов:

1. Районная конференция «Мои первые шаги в науку» Фаст Олег 4 класс, Калинина Е. М.
2. Конкурс ГИБДД «Безопасный пешеход», 9 лауреатов.
3. Конкурс чтецов «Минувших лет святая память»Мадзигон Арина 6 класс, Лапшакова Г.Б.Золотухина Даша 10 класс, Гусева А.П.
4. «Военная летопись моей семьи» Маринов Виталий 6 класс
5. Конкурс «Живая классика» Усачев Андрей 6 класс 1 место, Мадзигон Арина 6 класс Логвиненко Вика 6 кл, Лапшакова Г.Б.
6. Конкурс ВСК(муниципальный уровень) – 1 место
7. Краевая научно-практическая конференция «Шаг в науку» Букалов Игорь 7 «а»
8. Всероссийская олимпиада школьников (краевой уровень) Лучер Юра-2м (технология)

            Я уверена, уважаемые родители, что вместе нам по силам и далее развивать нашу школу. Уверена, что наш потенциал позволит нам и этот год провести с положительной динамикой по всем направлениям нашей деятельности. Разрешите от всего нашего коллектива поблагодарить вас за оказанную материальную, моральную поддержку во всех наших начинаниях. Я от всего сердца поздравляю вас с наступившим учебным годом! Желаю творческих и профессиональных успехов, реализации задуманных планов.

В школе так заведено-

Все мы вместе — заодно.

Все мы – дружная семья,

Хоть отдельно каждый – Я.

 

http://kvestsetevichok.ru/index.php/edinyj-urok-po-bezopasnosti-v-seti-2015   — по этой ссылке вы можете перейти на сайт квеста СЕТЕВИЧОК.